Le ministère de l’Enseignement supérieur a publié ce lundi 21 juillet 2025 les résultats du rapport national de suivi-contrôle des universités et grandes écoles privées. Sur les 16 établissements évalués, l’Université Libre du Burkina (ULB) occupe la première place, suivie de l’Université Catholique de l’Afrique de l’Ouest (UCAO) et de l’Université Privée Catholique Saint Joseph de Kaya (UPCSJ).
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Le classement 2025 des établissements privés d’enseignement supérieur est désormais connu. L’Université Libre du Burkina (ULB), située à Ouagadougou, décroche la première place avec une moyenne remarquable de 18,54/20, qualifiée « d’excellente » par les services du ministère chargé de l’Enseignement supérieur. Elle est suivie de l’UCAO et de l’UPCSJ, respectivement classées deuxième et troisième avec des moyennes avoisinant les 17/20.
Du côté des instituts et écoles privées, c’est Burkina Institute of Technology qui arrive en tête. Il est suivi par Umanis Business School et l’Institut Supérieur de Technologie. Le rapport ne se limite pas aux résultats : il dresse également un état des lieux du secteur. Plusieurs insuffisances sont relevées, notamment en matière d’infrastructures (laboratoires peu équipés), de gestion administrative, et surtout un déficit d’enseignants permanents dans nombre d’établissements. Le document met aussi en lumière une croissance soutenue du secteur privé, qui représente désormais environ 17 % des effectifs de l’enseignement supérieur au Burkina Faso. Une dynamique qui, tout en élargissant l’accès à l’enseignement supérieur, complexifie les mécanismes de régulation. Pour y faire face, le ministère recommande plusieurs pistes d’action : formation continue du personnel administratif et enseignant, harmonisation des curricula, mise en place de tableaux de bord de conformité et promotion des partenariats public-privé pour mutualiser les moyens.
Plus de quatre-vingt établissements ont été évalués cette année, contre une vingtaine suivis de près. En 2024, c’est l’UCAO qui occupait la première place du classement.
